viernes, 31 de mayo de 2019

+ Aprender jugando +


Estuve el fin de semana pasado en Madrid y pude visitar, en la Fundación March, una exposición muy original sobre los protagonistas de las Vanguardias Históricas (Picasso, Matisse, Kandinsky, Klee, etc.). Extraña, porque normalmente vamos a ver las pinturas y dibujos de tal o cual artista, pero en este caso lo que se exponía no eran sus trabajos, sino los libros que utilizaron cuando eran niños, en la escuela. Resulta que previamente a esta revolución artística, en Europa había habido una revolución educativa, que puede comprobarse en los manuales que se utilizaban en los colegios. Especialmente en la disciplina de plástica, pero también en otras ramas del saber, la educación había adoptado un carácter indagatorio y lúdico, más alejado del dogmatismo tradicional. Los alumnos eran animados a investigar, imaginar y sobre todo, jugar para aprender.

Así por ejemplo, en manuales tan antiguos como los “libros de recortes” que vemos en la exposición, de origen inglés y datados en 1885, se anticipan procedimientos e iconografías que recuerdan sorprendentemente a los que encontraremos posteriormente en las Vanguardias: las tipografías liberadas por los dadaístas, las imágenes elusivas de los surrealistas, las composiciones con sólidos geométricos de los cubistas… También descubrimos libros que promovían la investigación y combinación del color de forma racional y lógica, utilizaban la geometría aplicada a la imagen, desarrollaban la espontaneidad, creatividad e innovación como parte de la formación que debía ser interiorizada. La exposición concluía afirmando que si los niños que aprendieron con esos métodos, fueron estimulados a tomar el aprendizaje como algo lúdico y la investigación como parte del quehacer diario de cualquier persona, no era extraño que al hacerse adultos siguieran aplicando estas actitudes a su trabajo, ya fuera pintura, arquitectura, música o literatura.

Salí de la Fundación March con la convicción de que la creatividad, desarrollada cuando niños o ya de adultos, es un germen que modifica nuestras conductas y la forma como afrontamos la vida. Y que el juego, como parte necesaria del comportamiento, libera de estereotipos, estimula el pensamiento, y nos hace recibir los acontecimientos sin la gravedad que aparentemente envuelve el mundo de los adultos.









+ Inauguración +

Mañana sábado, a partir de las 19 h., en Spaidart Gallery de Felanitx (www.spaidart.com; C/ Mar, 10 esquina C/ Major, 86) inaugura nuestro compañero en el taller Pau. Deseamos que sea un éxito. Como es lógico, todos estáis invitados!



- Semana 35 - Alex


- Semana 35 - Ángeles


- Semana 35 - Bel


- Semana 35 - Carlota


- Semana 35 - Clara


- Semana 35 - Emma


- Semana 35 - Esperança


- Semana 35 - Eva


- Semana 35 - Gloria M.


- Semana 35 - Gloria B.


- Semana 35 - Greta


- Semana 35 - Isabel


- Semana 35 - Javier


- Semana 35 - Joan


- Semana 35 - Jovi


- Semana 35 - Julia


- Semana 35 - María


- Semana 35 - Marta


- Semana 35 - Mercè


- Semana 35 - Miguel C.


- Semana 35 - Momo


- Semana 35 - Montse


- Semana 35 - Pau


- Semana 35 - Pilar


- Semana 35 - Rafa


- Semana 35 - Vicky


jueves, 23 de mayo de 2019

+ Bendita primavera +

Dicen algunos sabios que la flor es el símbolo de la iluminación espiritual, en una planta. Del marrón y verde vulgares salen miles de colores sutiles; de esa materia dura y leñosa aparecen texturas tan delicadas y hermosas; de la nada surge un perfume que nos embriaga a todos. La flor es la gran metamorfosis de la materia, es magia en estado puro. Leía no hace mucho una reflexión sobre el sinsentido de las flores. Estamos tan acostumbrados a ellas que nos parecen lo más natural del mundo. Pero las plantas al principio no las tenían. De hecho, tardaron millones de años de evolución en concebir estos elementos, que en realidad significan la aparición del sexo en el mundo vegetal, y la necesidad de la polinización. Y cuando nacieron las primeras flores, qué absurdo. Quién pensaría que pudiera emerger algo tan puro y delicado de unos simples tallos. Pues bien, así también somos nosotros. Seres pensantes y sobre todo parlantes; con dos cejas, una nariz y dos manos, pero a menudo capaces de materializar cosas excepcionales, que nadie imaginaría pudieran salir de estas cabezas arrugadas y pelonas. Sí, así de sorprendente, como en las plantas.

Por eso me gustan los artistas que celebran las flores y la primavera. Como Louise Jones. Descendiente de emigrantes chinos, nació y se crió en Los Ángeles. Se la conoce como Ouizi y ahora vive y trabaja en Detroit (www.louisechen.com). Pero podemos ver sus jardines pintados por todo Estados Unidos, en museos y plazas públicas, y mucho más lejos también. Su estilo está muy influenciado por sus orígenes orientales y las técnicas de reproducción gráfica, con las que ha trabajado a lo largo de su carrera. Cada pared es un reto para Ouzi y una propuesta diferente, pero en todas el color es el protagonista. A continuación os dejo algunos de sus bouquets, deseando que la fragancia os inspire, y en esta primavera iluminada, ideas extraordinarias se materialicen con vuestras manos.









- Semana 34 - Gloria M.


- Semana 34 - Isabel


- Semana 34 - Javier


- Semana 34 - Jovi


- Semana 34 - Julia


- Semana 34 - María


- Semana 34 - Mercè


- Semana 34 - Ángeles


- Semana 34 - Carlota


- Semana 34 - Emma